Přihlásit se
Lektorovaný program k výstavě Františka Plamínková a my pro 2. stupeň ZŠ a SŠ
Klíčová slova: Františka Plamínková, výchova k občanství, gender v dějinách a současnosti, historie ženského hnutí, badatelská výuka, objektové učení, konec 19. století, 20. století
Výstupy žák: Rozvíjí kompetence zodpovědného občanství prostřednictvím rolového modelu z minulosti. Určí genderové role, stereotypy a nerovnosti na konci 19. století a v 1. polovině 20. století a jejich dopad na možnosti životního uplatnění. Charakterizuje úsilí o emancipaci a zrovnoprávnění žen.